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bet1365举办《基于专业标准的中职教师素质与能力提升》专家讲座
bet1365官网手机版:2017/4/13   发布部门:xitong   浏览量:778

 

图一 讲座现场1

图二 讲座现场2

在教育部发布《中等职业学校教师专业标准(试行)》的背景下,为了加深bet1365教师对专业标准的理解,4月12日下午,bet1365特邀广东技术师范学院教师培训与继续教育学院邓兰兰博士、副院长为全体教师开设题为“基于专业标准的中职教师素质与能力提升”专题讲座,全面解读《中等职业学校教师专业标准(试行)》。bet1365罗罕淑副校长、何博欣副校长及全体教师共计110余人参加了本次讲座,讲座由教务科姚业华科长主持。

在对《中等职业学校教师专业标准(试行)》进行要点梳理时,邓兰兰副院长首先强调实施教师专业标准的背景与意义,是国家对合格中等职业学校教师专业素质的基本要求,是中等职业学校教师开展教育教学活动的基本规范,是引领中等职业学校教师专业发展的基本准则,是中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。其次,邓兰兰副院长从十六字方针—“师德为先、以人为本、能力为重、终身学习”,围绕“三项职业素养、四种常识结构、五个专业能力”详细解读专业标准对中职教师的专业化发展要求,对接当前职业教育教学改革与创新的理论与方法以及具体的教育教学工作,引导中职教师如何在教学实践中自我提升与发展,并强调教师要从技术性实践转向反思性实践。最后,邓兰兰副院长对教师自我发展提升提出了四点建议,第一是要了解国家教育方针政策,增强使命感与责任意识;第二是要学习现代职业教育教学理论与方法;第三是要勇于探索、积极实践、善于反思教育教学改革与创新反思型教育工编辑;第四是要充分利用学习服务的资源与平台。以“提出问题,是为了解决问题”完满结束了讲座内容。

现场老师们被邓兰兰副院长认真的态度和声情并茂的讲解所调动,认真聆听、奋笔疾书做笔记,积极配合互动,对讲座中的若干事例也引发了自身思考,对标准有了进一步深入的认识,并表示在日常教育活动中以标准为准则,渗透标准的方针与理念。

 

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